Die Primarschulzeit ist prägend für die weitere Lernbiografie eines Kindes. Die ersten Schuljahre entscheiden stark darüber, welche Arbeitshaltung ein Kind aufbaut, wieviel es sich selbst zutraut und welche Gefühle es mit dem Lernen und der Schule verbindet:

Wenn der Stoffdruck vom Übergang der Primarschule in die Oberstufe zunimmt, geraten viele Schüler/innen ins Straucheln. Plötzlich müssen sie den Überblick über einen wachsenden Aufgabenberg behalten und sich auf mehrere Prüfungen gleichzeitig vorbereiten.

Kinder, die sich schon während der Primarschulzeit eine gesunde Arbeitshaltung und effektive Lernstrategien aneignen konnten, sind den wachsenden Anforderungen der Schule hingegen besser gewachsen.

Der Vortrag baut auf den wissenschaftlichen Erkenntnissen wirksamer Lernstrategien auf (nach Fabian Grolimund «Mit Kindern lernen»).

Unter anderem bekommen Sie während des Vortrags Antworten auf die folgenden Fragen:

• Wie lernt unser Gehirn?
• Welche Gedächtnis-Tipps helfen meinem Kind dabei, sich den Stoff, Vocis, oder 1×1 Aufgaben einzuprägen und lange zu behalten?
• Wie kann ich mein Kind beim Diktat üben sinnvoll unterstützen?
• Welche Lernstrategien können meinem Kind helfen, (NMG) Texte besser zu verstehen, leichter aufzunehmen und die wichtigsten Punkte wiederzugeben?
• Wie schaffe ich zu Hause für mein Kind ein gutes Lernumfeld?